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還原真實最真切的魅力

 來源: 解放軍報  時間:2014-09-23 09:48:01 作者:
原標題:還原真實最真切的魅力

  古田會議永放光芒(篆刻)

  周建遠作

  用真實打動人——說起來不難,做起來卻很難。現實中,一些教育者往往為此苦惱:即使自己所講的是100%的真實,一些年輕官兵也擺出一副“你講你的,我信我的”姿態來。

  問題的癥結何在?在於我們的“真實”有時依然沒有徹底擺脫假、大、空、虛的影子,依然沒能走進官兵的心靈,讓官兵看得見、摸得著。須知,教育的活力在群眾,真實的源頭在基層。思想政治教育只有奔著現實問題和活思想去做,切實搞清楚基層官兵的所思所想、所需所求、所疑所惑,用真實的道理、真實的情感、真實的話語打動人、教育人、培養人,纔能增強教育的實效。

  比如,把躺在軍史館裡的光榮戰史“請”出來,通過影像還原、動漫模擬等新方式新手段,讓年輕官兵們“看得見”之後還能“進得去”,觸摸歷史的細節,去除時代的隔膜,從而感動於無聲,受教於無形。

  再如,多講身邊人身邊事。身邊人的故事雖然可能少一些“高大上”,卻多了一些同一個戰壕的親切;雖然可能少一些蕩氣回腸,卻多了一些纖毫畢現的細節。這些“看得見、摸得著”的身邊人身邊事,更能讓年輕官兵產生親近感,從而自問一聲:同一片星空站崗放哨,同一塊操場摸爬滾打,身邊戰友能做到的,自己為何做不到?

  又如,讓有理想的人講理想,有道德的人講道德。相對於耳朵,人們往往更願意相信自己的眼睛。如果教育者言行不一,哪怕他講的內容百分之百的真實,這份真也會大打折扣。只有教育者言行一致,纔會產生一種“桃李不言、下自成蹊”的感召力。

  世上唯有“真”字最動人。一切假大空的東西,無論形式上多麼花哨,講起來多麼熱鬧,都不可能入腦入心。教育者只有牢牢把握“真”的要求,善於還原真實最真切的魅力,纔能真正打動新時期的官兵。

 

  (來源:解放軍報)

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 編輯: 劉曉東
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